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學術活動

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建校70周年哲學社會科學“各人講壇”系列學術講座3:以協同與探讨爲焦点的學習刷新——學習配合體的挑戰

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時間:2024年4月26日

地點:東一區會議室506

主講人:佐藤學

主持人:丁邦平

主辦單位:社科處、教育學院   

主講人簡介:

教育学博士 ,东京大学声誉教授 ,美国教育学会信用会员 。曾在日本三重大学、日本东京大学任教 。曾任日本教育研究会(2004年至2007年)会长、天下教育研究会理事会成员(2009年至2021年)以及日本科学委员会人文社會科學部主任(2007年至2010年)、2001年成为美国国家教育院(National Academy of Education)院士 ,2009年成为美国教育研究协会(AERA)声誉成员 ,2010年起任天下课堂研究协会执行理事会成员 。亦曾担当墨西哥大学和柏林自由大学教授 ,哈佛大学、纽约大学、北京师范大学的客座教授 。著有《学习的革命》、《静偷偷的革命》、《学校刷新:学习配合体的构想与实践》、《西席的挑战:清静的课堂革命》等专著 。

主講內容簡介:

本讲座是建校70周年哲学社会科学“各人讲坛”系列学术讲座之一 ,由社科处、教育学院配合主理 。

“学习配合体的学校”是“21世纪型的学校” 。21世纪社会教育刷新的主题可以简朴地归纳综合为“同时追求质量与一律” ,主要体现为三点:第一是课程的转变 ,实现了由蹊径型课程向爬山型课程的转变 ;第二是课堂形态与学习形态的转变 ;第三是学校功效的转变 。学习配合体不是找出學生的共性 ,而是掘客學生差别的个性 ,以形成唯一无二的配合体 ,是“交响的学习” ;高质量的学习是配合学习 ,包括三个因素:相互谛听 ,有挑战性 ,切合学科实质 ;高质量学习在配合体学习中更有实现的可能性 。

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